EL QUEHACER LITERARIO LOCAL

Estudio y antología
Serie “Pueblo Maya” – Nº 2
Prof. Susana F. Ramírez
Prof. Nidia M. Cobiella 

CENTRO CULTURAL “JOSÉ INGENIEROS”
ARCHIVO HISTÓRICO “ANTONIO MAYA”
CARLOS CASARES
1973

Propósito de la obra

El presente trabajo pretende continuar el estudio que acerca de la historia de nuestra localidad iniciara el volumen Nº 1 de la Serie “Pueblo Maya”. Entendemos que, junto al proceso histórico de Carlos Casares, se hace necesario también incluir la actividad literaria que se ha venido desarrollando y que contribuye al conocimiento más profundo de todo lo referente a nuestro pueblo, ahora en sus aspectos culturales.

Para ello se ha estructurado esta obra en cuatro partes: “La literatura de la inmigración judía”, “La docencia casarense en la literatura”, “Voces del pueblo” y “Los jóvenes”. Cada una de estas secciones presenta diferentes aspectos de la actividad literaria local que se muestran sin tener en cuenta el orden cronológico sino la función que los diversos autores cumplen en el quehacer histórico-cultural de Carlos Casares.

Los inmigrantes judíos escriben sus experiencias  de colonos y son el portavoz de los sentimientos de un vasto núcleo social arraigado en nuestro suelo.  Los docentes, movidos por lo general por una necesidad didáctica, contribuyen también en este proceso. Otros autores son más populares porque sus creaciones son el resultado de un contacto directo con la mayoría; y algunos representan a las nuevas generaciones a través de una literatura más elaborada.

De todos ellos, hemos intentado reunir el mayor número posible de material bibliográfico y detener el análisis en las expresiones que a nuestro juicio resultan más valiosas desde el punto de vista formal.

Somos concientes de que esta tarea adolecerá  de exclusiones involuntarias, producto de la innumerable cantidad de manifestaciones lingüísticas registradas a lo largo de la vida casarense, pero sabemos también que nuestra propia literatura incluye valores que requieren  urgente consideración.             

LAS AUTORAS: Prof. Susana Florinda Ramírez - Prof Nidia Mabel Cobiella